【如何讓大寶貝疼惜小寶貝】葉淑儀/諮商心理師

提早為孩子做心理準備

新生命的誕生，很自然地攫取了大人的關注，這使得大孩子原先集三千寵愛於一身的待遇不再。不僅如此，還有許多責任與義務，加諸在大孩子身上。導致有些大孩子不喜歡自己的角色，寧願自己仍是受眾人呵護的小嬰兒，因而出現黏人、尿床…等退化的行為；有些孩子則可能因為嫉妒，而出現攻擊小寶寶的行為。父母若能從懷孕期間就開始為大孩子做心理建設，孩子的適應會更好。

如何為孩子做心理建設呢？父母可以從平日的親子互動當中，自然的協助孩子做心理準備。像是透過分享孩子自己的成長照片，讓大孩子瞭解，自己也是從那麼小、那麼需要呵護的小嬰兒，慢慢長大，而照片裡與父母或是其他人的親暱互動，正是讓大孩子明瞭大家都很愛護他(她)的明證。這個活動，除了會為親子帶來溫馨的時刻，也能讓大孩子明白，即將出生的小嬰兒是柔弱而需要人疼惜的。

另外，運用具體的例子讓大孩子有模仿與演練友愛小寶寶的機會，是不錯的活動。例如有關小嬰孩誕生、兄弟姊妹友愛相處的繪本與影片，都可以加以利用；從大孩子有機會接觸的家庭中找出合適的例子，也是可運用的素材。父母可運用巧思引起孩子的興趣，使其瞭解哪些行為值得學習。

此外，與孩子一起玩扮家家酒，讓孩子扮演哥哥、姊姊，或是爸爸、媽媽等照顧者的角色，在遊戲當中學習照顧別人。有時候，孩子或許更想扮演小嬰兒的角色，這時您所扮演的照顧者角色，正好可以做為示範。在親子同樂的時刻，適時加入相關的主題，可以使孩子在遊戲當中，先預習哥哥姊姊的角色，提早做心理的準備。

讓孩子有學習的機會

第一個寶寶出生後，家庭生活的步調已經相當的緊湊與忙碌，後續新加入的寶寶，往往讓夫妻更是忙得焦頭爛額。心力交瘁的父母在處理孩子的問題時，很容易只注意到事情的表象，卻未探究事情的原因與孩子的動機，因而容易錯怪孩子。舉例來說，有些大孩子心中充滿熱情，但是動作較笨拙，他們想對新生的弟弟妹妹示好，卻驚嚇到小寶寶。此時，心急又疲累的父母可能會斥責大孩子，並且忽略了孩子行為背後的善意。

較好的處理方式是引導出孩子的適當行為，並鼓勵孩子出於良善的動機。舉例來說，大孩子好意拿自己心愛的玩具給小寶寶玩，但是動作太快太猛，而使小寶寶受到驚嚇。這時，對於大孩子的善意，父母應給予肯定，另一方面，也要向孩子說明太快太猛的動作會嚇到小寶寶。父母可以對孩子說：「你好棒，願意把你那麼喜歡的玩具借給弟弟(妹妹)玩。但是要慢一點、輕一點，弟弟(妹妹)才不會嚇到喔。」以這樣的方式表達，既鼓勵了孩子的善意，也明確地說明了要注意的地方。如果父母能夠珍視大孩子的善意，並給予肯定與適當的建議，大孩子會更知道如何友愛小小孩。

接納孩子的不安全感

有時大孩子以不友好的方式對待小小孩，是想吸引父母的注意。小嬰兒的加入讓父母更忙碌，很容

易冷落了大孩子。如果父母每天能夠挪出一小段時間，偋除雜務、煩憂以及手機，專心陪伴大孩子，抱著他說床邊故事，或是聽他說說話，讓他們感受到自己仍是爸爸媽媽心中的寶貝，將有助於消除大孩子心中不安全的感受。

大孩子會需要一些時間來適應自己的新角色，因此，若給他多一點的鼓勵與引導，可以有助於他成為一個快樂的小哥哥、小姊姊，並且是個懂得疼惜小寶貝的大寶貝。