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【2025 NLP基礎課程心得分享】

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作者:Kortney (筆名)

2025年一月,參加了杜華心苑在清大舉辦的NLP基礎課程。這是我第二次參加基礎課程,距離第一次已經時隔七、八年了吧。在一開始的小組分享裏,有同學問我為什麼要「再一次」來上基礎課程?好問題,我也在上課前問了自己,再上一次學過的內容,對我有什麼益處?

除了參加粉絲見面會(誤),也想再重新複習基礎:

1.在經過多年各種不同的學習後,知道「基本功」是很重要的,

2.也因時隔多年,有些也忘記了,再次重新學習,也許會有不一樣的經驗和感受吧?

帶著這樣的想法,報名了這次的課程

先就上完整個課程的CP值來說,實在是高CP值啦~

第一次上課是小白,完全不懂NLP是什麼,在經過這些年的累積之後,重新再上基礎課程。好像是國中生在重念小學的內容,以前不清楚、不明白的,可以知道它是什麼了。

就算是同樣的內容,淑華老師也運用不同的方式,讓我們在小組練習時,去實際經驗與體驗,過程中也重新認識自己,看見自己的相同(老樣子)與不同(改變)。很開心看見這些自己。

隨著每個小主題(技巧)的練習,也讓本來困住的自己愈來愈鬆,變得更有彈性和視野去看到其他的可能性。以為的困境/議題/困擾,在練習中,透過伙伴的協助與自我覺察,也讓自己越來越鬆開,變的更平穩。糾結「半年以上」的議題,竟然在上完四天的課後,鬆開了…再次回想,也不禁覺得好笑,自己要搬石頭砸自己呀?!

還記得老師與同學在講解15項基本假設時的對話:運用這些假設,可以放過自己。是呀!真的是在上課、小組的練習中,漸漸的放過自己,一鬆開,就完全不一樣了!

也很謝謝這次一起上課的同學們,不同時空背景下所一起上課的同學,雖是相同的上課內容,但其中同學的提問、互動等,激起的小漣漪與氛圍也的很不同,淑華老師也在課程中因著同學的提問與互動,讓課程內容有著變化與深入。讓再次上課的我,能在過程中有新的理解、體悟與照見,這又是一個很棒經驗。

這次又有一個不一樣的體悟是:課程結束後,第一次上完課是還在吸收、消化,再開始運用。但這次下課回到日常生活中,好像變得可以信手拈來、在需要時,能夠帶著這四天的上課內容,運用在面臨的不同人事物上。

又或像是自己被自己困住時,會馬上想到 「問題框」和 「結果框」,讓自己鬆開來;或是需要用心錨時的情境時,也能夠給自己馬上下一個,讓自己達到要的期望結果。

這次的回來複習,無論是上課中,或是課後,都帶給我很棒的經驗與體驗~

學了就是要用,能運用在生活中更棒!

謝謝淑華老師、謝謝杜華心苑每年都開課

讓我們有機會結緣~

大家有機會一定要來體驗,祝福大家也收穫滿滿

*本文已獲分享者本人同意分享

2026年NLP團體熱烈報名中,每團限額 30 人,詳細資訊:

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#杜華心苑心理諮商所#NLP#自助助人#趙淑華諮商心理師

【比天堂還美麗──談 Being:因為活過,所以可以是天堂】

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撰文者:林琦萱諮商心理師/杜華心苑心理諮商所

Netflix 在 2025 年推出的新劇《比天堂還美麗》中,女主角海淑在辛苦走過一生後,來到所謂的「天堂」。她與早一步離世的丈夫重逢,過往在人世間所承受的勞苦與遺憾,在這裡有了再次相遇的可能。她得以再次遇見那些與自己生命密切相關的人事物,也因此擁有一次修復與重新經歷的機會——在一個不同於人間運作規則的世界中,重新體會、重新選擇。

自我們離開母親的子宮起,人生便是一連串苦難的展開。此時,「夠好」的照顧者能夠提供愛與保護,適當地回應我們內外在的需求,讓嬰兒能在可承受的範圍內經歷失落、整合情緒,逐漸豐富對喜怒哀樂的體會。然而,當創傷來得太多、太突然,超出心靈能夠承受的範圍時,心理的自我保護機制便會啟動——透過分裂或否認的方式,把痛苦推開,藉此維持「活下去」的可能。

當分裂與否認成為主要的心理因應方式時,雖然暫時避免了崩潰,但長期下來卻會癱瘓心理的正常運作。人將付出失去感受完整性的代價,內在變得空洞,逐漸喪失對生命的意義感。在臨床上,這樣的狀態常以憂鬱與空虛為主訴呈現。

劇中,女主角海淑的丈夫心疼她因為失去孩子而陷入解離狀態。編劇用「小絮」這個角色,具體呈現出海淑為了承受過大的創傷而分裂出來的自我。海淑的丈夫甚至向天堂的主任請求,願代替她承受那些痛苦。

天堂主任則對他說:

「她(小絮)是鮮明記憶與澎湃情感的化身,是海淑為了生存而割捨的痛苦與悲傷。若不如此,她根本活不下來。那些被拒絕與忽視的記憶,被深埋在潛意識最深處,但它們仍是海淑的一部分。這些情感強烈到足以人格化。也正因為這些情感曾被她拒絕,才會被分離出來。唯有透過海淑的理解與愛,這些情緒體才得以被淨化與消融。」

心理學家 Donald Winnicott 曾提出「being」的概念:人可以自然地存在,讓情感自由流動,並在每個當下真切地經驗自己。這是一種單純、活生生的「我」的感受,是對自身存在的真實體驗。

然而,這種 being 的狀態是理想的。在現實人生中,我們必然會經歷創傷、破損與遺憾。但若在一段安全、穩定、能夠修復的關係中──無論是伴侶、友情,或是諮商關係──我們將有機會重新面對那些曾經被排除的經驗與感受,再次做出不再是為了「活下去」,而是出於力量與選擇的回應。

正如劇名所說:比天堂還美麗的,不是天堂本身,而是曾經歷苦難、仍願意活著、感受、愛與理解的我們。

參考文獻

Winnicott, D. W. (1960). The theory of the parent-infant relationship. International Journal of Psycho-Analysis, 41, 585–595.

Lee, J. (編劇), & Kim, H. (導演).(2025). 比天堂還美麗(第1季,第11集). Netflix.

*提醒大家,本文章不具治療效果,若你已感覺自己寸步難行,建議可以善用社區諮商輔導資源,或是預約諮商:

透過諮商更深度地了解自己,並替自己做出更合適的決定!

#杜華心苑心理諮商所#心理諮商#林琦萱諮商心理師#力量#選擇#關係

【諮商心得分享】

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分享者:Sheila

回想當時帶著無助、絕望的心情來到諮商室,向田明珠心理師訴說非預期懷孕的複雜心情。談著談著,也過了好幾個月,新生命即將誕生,心裡卻已和當初有了不一樣的感受。

我想是因為心理師以人為本的真摯關懷,陪伴著我走過一路的風風雨雨。沒有花俏的諮商技術,只有一心為個案好的溫暖跟真誠的態度。對我來說,諮商最重要的是心理師的一致性,即使諮商工作是心理師的經濟來源,但如果僅是希望從個案身上獲取金錢,透過各種方式留下個案,那樣的態度相信個案也能感受到。而明珠心理師讓人感到他的一致,尊重、關心,並且真心誠意地陪伴,和個案一起前進。

感謝明珠心理師在我即將進入負面情緒的時候,適時的反映與提醒,不至於落到不斷反芻負面情緒與信念的模式。感謝心理師在許多時候給予很多實際的建議,不僅只是針對情緒或想法,同時還有很多來自生活經驗的建議。這讓諮商的互動更有人味。

接下來,因為待產的關係,也比過去更為接納小生命,階段性課題即將告個段落,希望一切順利,再和心理師分享好消息!

*本文已獲作者本人同意分享

#杜華心苑心理諮商所#諮商#溫暖#真誠#真摯關懷

【NLP課程心得-學員心得分享】

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在上課之前,很多時候需要耳機罩住耳膜,製造出屬於獨立的空間感,才有辦法感覺安全,感覺不需要關注她人,但在這個時候我還是沒辦法照顧自己,甚至說感覺到自己,自己在哪?我也不知道。

「解脫 是懂擦乾淚看以後 找個新方向往前走」、「心裡有一種渴望勇敢的念頭 不要 愛我的人再擔心我」音符與歌詞縈繞在腦中,告訴自己應該是做得到勇敢面對的,但是時間已經有點久了,為什麼還不行?

「不知道、為什麼不行」所形成的阻礙,讓我停留在原地,家人朋友伴侶想表達善意,但我說不出口;很多人還需要我好好的,才能繼續完成任務的執念,迫切的要我「假裝好好的」。我該怎麼辦?我帶著想解決這個怎麼辦,走進怡君的諮詢間。

怡君很認真地聽,很具體的爬梳情緒,給了很多不同於我理解的觀點、見解以及再提問引發再思考,就像早上睡醒的鳥窩頭,被梳不痛的梳子神奇地梳開了,曾經被錯誤綁法的髮辮,重新回到舒服的髮流上,梳出有自然髮色與光澤的樣子,鏡子裡的我,好像有我的樣子了!這是我很感謝怡君的地方,謝謝她,讓我拿起對的鏡子,運用她的專業梳子,重新看到自己。

但有時候,就是會有一個命運的轉輪,讓我得面對沒有怡君的陪伴,還記得確定的那天,一路傷心哭著走回屬於自己的空間,擔心著、不捨著那好不容易梳好的自己,是不是又將失去?

也許~還是這是促使我終將恢復獨立個體的契機?那個契機起點是怡君留給我的錦囊—>NLP課程宣傳單。

漫長的等待開課,我的確又回到需要耳機的狀態。當來到清大教室,怡君給的那張宣傳單大聲的告訴我:「快把耳機拿下來聽課!」

校園很美很大,同學們很積極,我看得出每個人都有每個人的課題,我是不同也沒有不同,但老師要如何解決相同的人與她們各種不同的問題?這個疑問,在我坐上淑華老師身邊,她的手搭上我的手時,得到了解釋—>體溫所觸動的眼淚,不是傷心,是「感動」。

這的確很像同學說的-像某種信仰教派,我不確定老師怎麼做到能精準解釋這份感動,但很明確的是:被了解的感動,能被老師不用言語、對談、探索就達到的境界,是值得推薦這堂課的重要點。

藉著NLP的課程知識、練習還有觀看別人怎麼做?在別人的練習中練習自己,在練習中的歧異再找到重新處理的方法,帶著學員走過創傷的自己、創傷前的自己,回到現在的自己,重新認識自己,原來~我們「都已走過」這個認知,是我對這堂課最重要的收穫。

原來~我已經走過而不自知,在知道後,就像在地圖上看到「現在位置」那個紅點一樣開心,然後瞬間搞懂天南地北,整個人對於所處人生場所的空間概念重新建立架構出來後,我人是一樣活著,但不同的是–魂魄回來了。

謝謝杜華設計課程、謝謝淑華老師的奉獻、謝謝若姍可愛的詢問、謝謝怡君給的指引錦囊,讓我能找回、察覺、關照自己。

最後,NLP這是看似選修實則人生必修的學分,推薦給大家!

本文已獲作者本人同意分享!

2025年NLP課程剩下最一堂!名額有限!課程專頁連結請見第一則留言處~

聯絡電話:03-573-6178;0965398978

杜華心苑官方LINE帳號:https://lin.ee/DinL7sK

#NLP#淑華老師#杜華心苑心理商所#自我成長#知覺的潛力

【2025NLP自助助人系列 應用專業訓練-健心健身 線上團體-少量名額釋出】

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總是忙於工作,家庭與生活,一切看似正常的我們;因著慣性,層層的包裹,或許早已將「應該~~」、「不應該~~」内化成理所當然。

因著文化,環境,他人的語言,形塑了我們對人,對事,對物,和對自己的看法;以致限制或遮蔽了我們對事物或對自己的理解與看見。

美國NLP協會認定執行師-加藤聖龍在其著作中說:

每個人出生時,都是那麽的純粹,不會懷疑,也不會和別人比較,更不會放棄任何事。

但隨著年歲漸長,束縛越來越多。

依國家、教育、時代、父母和家族等的不同,所處的環境也不一樣。

我們究竟還要被「應該~~」、「不應該~~」這些字眼束縛到什麽時候呢?

因爲這些話,又讓我們漏失了多少可能性呢?

NLP創始人之一,理查.班德勒曾說,只要掙脫束縛自我的程式,便能擁抱以愛為本的生活哲學。

或許您對NLP的團體還不太瞭解,或許您對於線上團體存在疑惑;

若您對自我的潛能感到好奇、希望能將自己身上的資源發揮得更好,能夠更順利的朝自己所期望的方向邁進~

或您對NLP如何在人的身上或日常的生活中產生影響存在好奇~~

邀請您~報名本次團體,與新舊學員一起經歷或體驗一段NLP如何應用在人身上的旅程!

在【NLP應用-健心健身團體】中您將學習到:

1. 開創健全之路–將有益健康的信念植入未來的生活。

2. 心理減敏–以紓解因心理因素造成的不適感。

3. 喚醒心理自癒力。

4. 寬恕法–以平息自己的怨氣、原諒他人。

5. 從依附到自立–從依附的黏結關係中解脫而獲得自立。

【團體時間】2025/06/14、15、21、22 ;每日9:00~16:30 (兩周六、日,共四天,24小時)

【報名時間】 即日起至額滿為止

【活動方式】本活動為線上團體,採用ZOOM平台進行

【活動專頁】https://www.dowdslove.url.tw/?page_id=2665

【報名連結】

https://www.beclass.com/rid=294d9be66d14261d7a0d

【學員心得】

【師資介紹】趙淑華 諮商心理師

【主辦單位】杜華心苑心理諮商所、臺灣心智科學學會

【協辦單位】臺灣諮商心理學會、清華大學認知與心智科學中心

【參與對象】想要培養敏銳的觀察力、改善溝通以增進人我關係,並學習情緒調適及化解內在衝突的能力,進而鬆動、改變過去困境的人;或希望將NLP帶入自身專業的助人工作者、人力資源工作者與主管、教師、醫護人員;以及對NLP有興趣的朋友。限額30人。

【積分認證】

1.申請諮商心理師繼續教育積分認證:NLP自助助人系列專業訓練團體

2.公務人員終身學習時數認證:NLP自助助人系列專業訓練團體

【活動洽詢】如有任何疑問歡迎加入官方LINE帳號詢問,或來電洽詢~

杜華心苑官方LINE帳號:@dowdslove

電話:03-5736178 ; 0965398978

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