分類: 活動花絮

【2024年NLP心法祕笈早鳥優惠倒數中!!】

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心法祕笈?什麼是心法?這又是一個什麼樣的祕笈呢?

「心法課程就是全面的檢視我們對於某類事件如何思考分析,並進而得到我們要的結果,課堂上有介紹屬於動機的心法,抉擇的心法,記憶的心法」

以下與大家分享學員哈倫上完心法祕笈課程後的心得,希望大家能從中對心法課程有一些認識與了解,

讓我們在今年度一同真實體驗NLP的神奇以及淑華老師的魅力!

早鳥優惠倒數中,如果您想提升動機、記憶力、做決定的能力,手刀點選以下連結報名吧!

【報名連結】https://www.beclass.com/rid=284b3056506e2bee9348

【師資介紹】趙淑華諮商心理師

【課程時間】2024/04/27~28、05/04~05;每日9:30~17:00

【進行方式】ZOOM線上團體

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【一位工程師的心法課程分享】by 哈倫

在2018跨向2019的元旦連假,我們在清華大學上杜華心苑自助助人系列NLP初階:心法秘笈,這是NLP初階課程的第五堂課,也是最後一堂,上完心法課程,我們就完成了全部NLP初階系列的修課了。

我是在科技業工作的IC設計工程師,當初對NLP也是感到十分好奇,因為它就叫做神經語言程式學,一個工程師的訓練,從求學開始到工作接觸過軟體/硬體/韌體程式語言,沒有想到竟然有一個叫做神經程式語言的心理學課程。那時候就想說應該跟工程的程式語言有類似之處,就在上完心法課程之後,終於恍然大悟了。

心法課程是屬於Neuro Linguistic Programming中的Programming,而知覺的潛力是屬於Neuro。在知覺課程,我們學習到次感元的概念,淑華老師說次感元是我們編碼事件到記憶庫的重要元素,過去某一事件如何影響著我們,取決於我們當時如何編碼它,若是使用快樂次感元編碼,那我們回憶該事件,便會是快樂的,反之亦然。知覺課程藉由調整次感元就能改變過去事件對我們的影響,當時就感受到NLP的神奇之處。

而心法課程就是全面的檢視我們對於某類事件如何思考分析,並進而得到我們要的結果,課堂上有介紹屬於動機的心法,抉擇的心法,記憶的心法。

我從工程師的觀點去理解心法是這樣的,工程師在設計一個系統時,會先知道有甚麼樣的輸入在經過系統之後,會產生我們想要的輸出,根據我們想要的結果去設計這一個系統。所以我們會先規劃出演算法藍圖,然後根據藍圖去寫出具有程式控制的程式碼,交給CPU運算,並經過驗證,這樣的設計是否會得到我們想要的輸出,而程式控制就是程式碼被執行的順序。

心法的CPU就是我們的大腦,輸入就是我們感官接收到的訊息,有視覺/聽覺/味覺/嗅覺/身體感覺,而輸出就是我們的行為,反應或決策。而程式控制的程式碼就是輸入的訊息進到我們大腦產生的一連串認知的過程。舉例來說我在便利商店看到咖啡廣告,然後腦中出現曾經喝過的一杯咖啡的畫面,再聞到咖啡的香味,聽到自己說好香哦,然後就做出買咖啡的行為。聽起來好像不是一件理智的行為,哈哈。

課堂上,淑華老師帶著我們探索自己的記憶心法,並且學習到一套有效背英文單字的心法,照著這個心法,我自己可以在幾次的練習後記住27個字母的單字,更有同學可以背誦47個字母,我們的驗證標準可是要倒背如流。從第一個字母背到最後一個,再從最一個字母背回到第一個字母。

接著是抉擇心法與動機心法,非常適合難以做決定跟缺乏動機的人學習,有效的心法可是超有動機的,我在學習完有效的動機心法後,幾天內就完成了拖了兩年都沒做的事情,看牙醫,哈哈。

淑華老師更舉出許多個真實造成當事人困擾的心法,讓我們試著自己去想如何從心法的角度幫助這位當事人,這個學習非常有用,讓我們確實的明白心法的運作以及可以調整的方向,也讓我們可以幫助自己調整也可以幫助別人。

工程師可以從驗證結果去看輸出是否符合預期,如果不符合,再調整設計。但是我們生活上常常不自覺的做出讓自己困擾的行為卻沒有辦法做點甚麼,而NLP的心法可以讓當初這個”不良設計”有了調整的機會,我覺得是讓生命有了真實的自主與自由。

淑華老師一直是我景仰的老師,親和質樸又極具大師魅力,極高的感知力與精準的切入點,在談笑之間,輕描淡寫的解決我們多年的困擾。我想我再怎麼描述也無法說的清楚NLP的神奇,老師常常說NLP一直是邀請大家真實的去體驗。就像台上一場又一場的示範,當事人解決問題的感動也不是台下的我們能體會。

所以來上課吧!讓我們一起體驗NLP的神奇以及淑華老師的魅力。

*本文已獲作者本人同意分享

#杜華心苑心理諮商所#NLP#趙淑華諮商心理師#心法祕笈#早鳥優惠

【2024年NLP初階課程-知覺的潛力~活動花絮】

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2024年杜華心苑唯一一堂NLP實體課程在農曆年前順利結束了~

淑華老師NLP的實體課程一直都深受大家歡迎與喜愛!

除了能夠實體與淑華老師見面,實體課程當中也能經驗到人與人之間真實的互動、熱鬧、和諧的交流!

在知覺的潛力課程中,淑華老師帶領我們透過次感元的學習、知覺的調整,以及一次次的小組練習,讓我們從認識知覺的潛力開始,逐步練習、擁有更好的生活狀態、活得更加自在。

以下與大家分享學員們的課程回饋~~

1. 第一次上課,我其實也不知道該怎麼形容自己學到了什麼,但心中覺得更踏實,整個人感覺更輕鬆。我應該有朝著知覺自己的路邁進了吧。

2. 看似理智的NLP,其實包含著對人最細緻的觀察與深情。很被每位探索者和自己的生命力感動!

3. 似乎有種自在與鬆開來的感覺,然後最喜歡最後一個活動,效果蠻好的,目前持續健康生活中

4. 收獲:恐懼快速療法讓我身心可以輕鬆感受「現在」/感想:看到想念的淑華老師太開心,謝謝淑華老師、謝謝杜華心苑、謝謝各位同學伙伴分享自己的生命!

5. 了解自己的情緒波動是如何透過感官呈現,並透過身體感官可以測量內在發生了什麼事?而非語言

6. 上課能讓自己生活更美好,讓自己發現自己的資源。

7. 不錯,會開始較有意識的檢視自身狀態與嘗試調整狀態。

8. 如果還有實體課的話,我會再來參加(粉絲見面會)&複習的 ^^

9. 體會到NLP的溫度,處理創傷與自己和解的過程,備感溫馨

10. 打開好多新的視野,看見知覺的很多可能性。

11. 更了解自己,了解如何啟動知覺潛力

12. 理論說明和實際演練很清楚,學到很多招

13. 可以看見跟陪伴自己的過往

14. 改變知覺,狀態就不一樣

15. 對於改變變得越來越有安全感

16. 靈性與宇宙聯結的神奇

17. 也很感謝能在參與中體會NLP

18. 真的還有很多需要練習的!好棒啊!!

19. 了解課程內容及實用現實生活及個案

20. 獲得新的經驗

2024年NLP課程持續招生中,如果您對NLP有興趣,歡迎至官網熱門活動,了解詳情!

#杜華心苑心理諮商所#趙淑華諮商心理師#NLP#知覺的潛力#自助助人

【杜華心苑心理諮商所 歲末年終聚餐】

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因為疫情的緣故,停辦了幾年的聚餐活動,終於在今年重新舉辦啦!

過程中大家吃飽喝足、彼此聊天、更新近況,歡笑聲不斷,為新的一年補充新能量!

感謝各位心理師們的熱情參與,

新的一年也請大家多多指教,一起合作、努力,提供來談者們良好的諮商服務!

祝福大家 新的一年 平安、喜樂、好運「龍」總來❤️

#杜華心苑心理諮商所#諮商#心理師#歲末聚餐#祝福

【NLP學員心得分享】

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by 沛珊

這次的學習遇到了颱風來臨,所以由第二週課程由實體改為線上,一方面慶幸不用舟車勞頓,但另一方面也擔心線上可能會減少學習成效,沒想到線上的效果其實沒有太大的差別,隨機分組練習每一次都是驚喜,增加了跟每一個同期學員的相識緣分機率,老師也會平均照顧到每一組,不用擔心被忽略,所以就算是線上課程也不需要擔心效果。

第一次上老師的課是是三年前,三年前有幸讓老師當示範,在我身上下了心錨,當時不知是怎麼回事反正之後就夢想成真了(?),真的很感謝老師!不過重點是我一直念念不忘淑華老師帶給我如沐春風的感覺,且對待學員一視同仁的溫柔及親切,所以這次縱然隔了三年有機會要從台北到新竹去上課,我也覺得非常願意!

這次的課程一再強調正向意圖,課後回想時,我才驚覺原來我們身心每個回應的產生都有他自己的正向意圖。造成內在衝突、互相干擾的拉扯,這些看起來不好的情緒或是行為,內在其實都是慈母心….他們的背後都源於同一件事情—愛自己,在課程練習中發現原來這些衝突的背後都是在為我好,原來我是這麼的愛自己,當下不知為何一股感動的情緒湧出,也自然的流下了眼淚….

NLP請我們一再地去沉澱及感受,唯有你放開意識及腦袋,用心去掃描的時候,才會看到炙熱的核心,再來一切便會行雲流水般順暢,唯有你認真面對自己,接下來的路才會走得更穩更踏實。

祝福對NLP有好奇的朋友,都能因著內心引領,跟著NLP的腳步認識自己的良善,擁抱每個當下的自我,時刻順心滿足。

【更多學員見證】https://www.dowdslove.url.tw/?cat=4

【2024NLP課程專頁】https://www.dowdslove.url.tw/?page_id=943

*本文已獲作者本人同意分享

#NLP#趙淑華諮商心理師#杜華心苑心理諮商所#自助助人#2024年#心法秘笈#遨遊時空

【2023NLP進階課程-思路原類~活動花絮】

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今年度最後一堂NLP自助助人系列課程-思路原類已經在12/3(日)順利結束囉!

在課程中,我們藉由淑華老師的帶領、以及夥伴的示範,了解一個人的動機是如何引發與維持。並且每位夥伴都能透過課堂的小組練習,去覺察、認識自己的動機與處事特性,也練習去觀察非語言訊息。

如果您對於NLP的學習有興趣、希望可以對自己有更多的覺察、希望可以學習幫助自己、也協助他人的方法,也許2024年的NLP課程,會是一份送給自己的新年禮物好選擇!


~學員課程回饋精選集~

  1. 人的內在運作真的很多元,透過一個個檢核指標,也重新認識自己一次。這也只是一個起點,如何進行感官量測、解構話語形式,都還需要很多練習。
  2. 本來以為是一堂用來識人的課,結果也因此更認識自己。曾經以為自己一定是最了解自己的人,殊不知每次上淑華老師的課都覺得—自己根本是最熟悉的陌生人,每每都能發現自己未曾發現的一面。淑華老師就是讚?
  3. 我覺得這次的課程比較容易應用在生活中!在思考自己的事情的時候,會意識到是因為什麼動機特性讓我這樣想的;在跟工作夥伴溝通時,會觀察對方的語言推測對方的動機特性跟處事特性,以此選擇比較有影響力的語言來溝通。還需要多多練習就是了~
  4. 無以言喻的感動。上這堂課上就像是打開驚喜包,我收到了滿滿的禮物?。
  5. 準則架構是讓我驚奇的部分。感謝夥伴慷慨的線上示範,我解惑了一個自己在人際互動上的慣性。原來我在人際互動上是可以回到自己身上有自己的準則,同時也可以中正的接納對方的準則。
  6. 每個課堂的練習都像是在拆禮物跟收禮物。原來我「以為」的我是許多不同情境的動機特質以及處事特質的疊加。看見這部分後,我在生活中多了許多對自己的好奇與當下覺察,這增加了我在刺激與反應之間的空間。每個當下都在變,而當某情境下的動機/處事特質有所不變時就是遇見真實自我的機會。
  7. 上完課更加了解自己思考與行動時的動機特性和處事特性,原來思路也可以有量表可以參考,真是太神奇了。不只更清楚自己的思路是怎麼跑的,也能藉由量表來觀察周遭的人,以做出更適合的回應。謝謝杜華辦理這麼實用的課程。
  8. 老師講得很清楚,透過示範也讓我們可以實際的了解講義的內容,不僅學習收穫滿滿,也對自己的動機跟處事模式更了解,謝謝老師!!
  9. 老師因著每人的特性和慣性給與回應。這次很感謝老師在小組對我的問話和點化,一句話就讓我的[結][開]了,讓我同時看到了彼此的不同和需求,而且我後來在生活中也朝向對彼此很好的結果去實際行動。很謝謝老師的幫忙
  10. 謝謝老師在上課中及小組練習中給予得滿滿的支持以及清明的釐清。讓我有機會可以突破自己的框架,也在滿滿的被支持中有機會可以轉向生命的另一面。這次的課程中也發現了很多以前沒有覺察到的面向,完全顛覆了對自己的認同與想像,真的很謝謝老師協助我發現,讓我知道接下來要往光譜的哪一邊移動或是調整。
  11. 老師真的有魔法,至少從我的視角來說是這樣的。有些話上課沒聽懂,課後自己思量才恍然大悟,希望其他沒懂得只是該懂得時候還沒到!
  12. 謝謝淑華老師帶領我們在識人的同時也更了解自己。每次上老師的課都能有嶄新的收穫,對淑華老師的感謝已非言語所能形容!!
  13. 上完課更加了解自己思考與行動時的動機特性和處事特性,原來思路也可以有量表可以參考,真是太神奇了。不只更清楚自己的思路是怎麼跑的,也能藉由量表來觀察周遭的人,以做出更適合的回應。謝謝淑華老師傳授這麼實用的課程大家。
  14. 瞭解不能只用內容判斷,還需要多觀察非語言和語言重點放在哪裡,自覺覺察辨識能力仍有很多進步的空間。
  15. 在引發動力及維持動力的面向上,透過自我探索及小組的陪伴對自己的了解,又深入了許多。
  16. 清楚的分析出自己的困境,期待可以利用這次的學習實際幫助自己持續堅持創作。
  17. 學到對自己跟對他人有更細緻且更明確的觀察,也發現了原來自己容易跟自己重視的價值失聯,對以後的自我覺察有很大的幫助。
  18. 這個課幫助我了解自己和他人的動機和處事特性,沒想到還能探討與他人關係的情境。很謝謝淑華老師的幫忙,一句話就讓我解了心結,同時也解了自己和他人關係卡著的地方。收穫很多。這次課程我看到自己的特性也看到自己的慣性,對自己有更多的發現。
  19. 這次有和同組的夥伴一起成長,形成鐵三角,真的很感動也很幸運
  20. 對看待一個人做事的方式,有新的理解與接納,學習如其所是的看見事物本質,放下腦袋的偏見與執念
  21. 辨識自己某些特性與原本認知不同,有種迷霧散開對自己更了解的感動
  22. 超乎自己預期的收穫,可以從慣性出脫,鬆動,在各種面向的光譜上清楚定位自己現在在哪裡,以及能夠有意識的自由移動,沒有被固著的模式綁住,真的很感動。
  23. 示範同學以及同組同學都給予滿滿的學習能量,互相支持的感覺真的很棒。
  24. 這次的思路原類課程之適用性非常的廣,第一周上完課後就已經有機會應用在生活中。
  25. 老師會在主會議室或者進到我們這一組來給予我們回饋,都非常即時,謝謝老師
  26. 感謝老師精彩的示範和解說,上課前沒有特別的期待,卻有意想不到收穫真開心。

【更多學員心得】 https://www.dowdslove.url.tw/?cat=4

【活動專頁】https://www.dowdslove.url.tw/?page_id=2665

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